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苏曼调教

时间:2025-05-26 06:22:20 作者:老字号“不老”,守匠心也要谋创新 浏览量:45851

图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 图为精美画作吸引参观者眼球。中新社记者 周毅 摄 【编辑:王祎】
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讲好中国故事,以历史叙事为视角,以实践教学为抓手,以数字教学为手段,增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事,没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中,教师不仅要讲好中国故事,更要将故事讲深、讲透、讲活,真信才有真情,真情才能感染人。故事本身只是素材,讲故事仅是手段,讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式,把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来,让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中,让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事,还可以利用数字教学手段,丰富课堂形式。结合学生的特点,善于借助数字手段,运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学,使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中,使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑,达到入心入脑、启智润心的目的,增强学生的认同感和使命感。

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